Ofereça 1 livro!

Postos de leitura estão a ser criados para todas as escolas do agrupamento.
O primeiro já está montado, à entrada da EB2,3, os outros estão ainda em fase de construção (a ser pintados pela turma 8ºG - currículos).
Qual o objectivo? Disponibilizar livros para os professores, funcionários e encarregados de educação. Os livros podem ser levados livremente e serem postos novamente no posto, ou não... Pretende-se facilitar a troca de leituras de uma maneira informal.

Para abastecer os postos pedimos aos professores e funcionários e outros adultos que trouxessem livros de casa, livros que já leram e que não lhes interesse ter em casa a ocupar espaço. Esse livro que já lemos e que não queremos reler pode fazer as delícias de outra pessoa.

Vamos trocar leituras!

Dia Internacional do Livro Infantil

A 2 de Abril comemora-se o Dia Internacional do Livro Infantil e, todos os anos, a IBBY (International Board on Books for Young People), lança um cartaz - este é da autoria da ilustradora Noemi Villamuza - e divulga uma mensagem de incentivo à leitura dirigida às crianças e escrita sempre por um autor diferente.

A mensagem deste ano é escrita pelo escritor espanhol Eliacer Cansino.

Em Portugal essa mensagem é difundida pela APPLIJ (Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil).

Pode ler essa mensagem aqui:

Era uma vez

um barquinho pequenino,

que não sabia,

não podia

navegar.

Fica também aqui o cartaz que a Madalena Matoso (vencedora do Prémio Nacional de Ilustração 2008) fez para assinalar o Dia Internacional do Livro Infantil.

E porque 2010 é também o Ano Internacional da Biodiversidade, a DGLB (Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas) lançou um desafio muito interessante E se eu fosse um bicho???

Melhor leitora do mês de Fevereiro

A nossa leitora do mês de Fevereiro tardou mas não foi esquecida.

É a nossa colaboradora Mariana Pargana, do 6ºA.

Aqui fica a entrevista:

Biblioteca Escolar - O que significa para ti ler?

Mariana Pargana - Um passatempo muito agradável, diário. É um dos meus passatempos favoritos, depois do computador.
O meu autor favorito é o Gerónimo Stilton. Gosto muito dos temas que este escritor aborda. Os livros têm muita acção. Um dos livros que mais gostei de ler chama-se "Ganhei mil milhões na lotaria".
Também gostei muito de ler os livros da colecção "Clássicos de Literatura Portuguesa", que já li e reli com muito entusiasmo.

Na Terça-feira... Margarida Fonseca Santos

"A minha vida mudou quando decidi dedicar-me à paixão que é escrever. Comecei pela literatura infantil, depois segui para a juvenil, mas nunca deixei de escrever para adultos. Ensinar a escrita e contar as minhas histórias são as duas outras paixões..."

m

A escritora Margarida Fonseca Santos esteve presente na nossa escola.

Teve a ajuda do professor Pedro Ribeiro na leitura de um dos seus textos.

E a assistência das turmas 5ºD, 6ºL, 6ºJ, 7ºG, 9ºB e 9ºC.

Agradecemos ao alunos Tomás Barão (9ºC), fã e amigo da Margarida, porque foi ele que sugeriu e insistiu para que a escritora nos visitasse.

Agradecemos também os livros que a Margarida nos trouxe e que vão ficar na Biblioteca para todos lerem.

Na Terça-feira... livros da autora Margarida Fonseca Santos

Os livros da escritora Margarida Fonseca Santos estão à venda, durante esta semana, na Biblioteca.
A escritora visitou-nos e, para saber mais sobre ela e os seus livros, podem consultar o seu blogue e a sua página.

Na Segunda-feira... Afonso Dias

O poeta/declamador/actor... Afonso Dias esteve mais uma vez na nossa escola, a declamar e a cantar poesia.

Assistiram as turmas 5ºJ, 6ºE, 7ºB e 7ºD.

Alguns alunos do 7ºB e 7ºD ajudaram o Afonso Dias - o Paulo leu uma poesia e quatro alunos tocaram e cantaram (apresentamos o final da canção).

Na Segunda-feira... as poesias

Para assinalar o Dia Mundial da Poesia foram espalhadas, pela escola, poesias, muitas poesias.
As casas de banho foram um dos sítios mais usados.

Na Segunda-feira....as letras

À semelhança dos anos anteriores nasceram letras gigantes para ficar à porta da biblioteca a celebrar o "mês da leitura".
Este ano acrescentou-se o "a" para ficar "aLer+".
Foi a turma 8ºG que as construiu, com os professores Pedro e Regina.
Pintaram também a árvore da Primavera, com uma ajudinha de alguns alunos da professora Mara.

Ler+...

Ler+...

Sophia

Pessoa

Camões

Torrado

Menéres

Amado...

m

Ler+...

na praia

no campo

na cama

no café

no chão

no frio

no calor

(e) em pé

m

Ler+...

com amor

com raiva

com atenção

com coração

com alegria

com saúde

com paixão

paixão

m

Ler+...

deitado

cansado cansado

doente doente

contente contente

contente

infeliz... infeliz

... !

Feliz !!!!

devagar

(e) de repente

m

Ler+...

para amigos

para ti

para a avó

para o bebé

para a mamã

para o pai

para o tio Barnabé

m

m

Poesia colectiva feita por alunos na Biblioteca.

Se Eu Plantasse Uma Árvore

Se eu plantasse uma Árvore...

Se eu plantasse uma árvore, iria fazê-lo no meu jardim para:

poder acompanhar o seu crescimento

e, desta maneira, tinha a certeza que nada de mal lhe acontecia, como ser abatida ou queimada (como acontece a muitas outras árvores).

A árvore que eu iria plantar seria uma amendoeira, porque é uma espécie de árvore em vias de extinção. Podia plantá-la no dia do meu aniversário, no Dia da Árvore, no Dia do Ambiente, no Dia da Terra, no Dia do Planeta ou em qualquer outro dia do Ano, porque na realidade não há um dia especial para ser um bom amigo para o planeta.

Para plantá-la começava por procurar solo fértil.

Então fazia uma cova onde colocava um pouco de terra fofa e húmida. Em seguida, colocava lá a planta com as raízes dentro da cova. Enchia a cova dentro da mesma terra fofa e húmida até a árvore conseguir segurar-se em pé sozinha. Depois regava com água para ela se refrescar. E todos os dias lá ia eu regá-la para que não murchasse.

Maria Beatriz Rodrigues Gamboa, 6ºI Nº12

Professora Filomena Romão

A Árvore Que Eu Plantei

A árvore que eu plantei

Num dia de Primavera, quando eu tinha 10 anos, plantei uma árvore.

Estava na casa da minha tia Mercês, por trás da casa ela tem um terreno, onde escavei um pouco de terreno para este ficar fofinho, fiz uma cova e plantei lá a minha oliveira, depois reguei-a e fiz tudo sem ajuda de ninguém, foi uma experiência muito divertida e um dia muito agradável.

Ainda hoje vou lá tratar da oliveira, ela está muito crescida e forte e até já tem folhas, talvez para o próximo ano dê azeitonas.

David da Silva Correia, 6ºI Nº3
Professora Filomena Romão

A Minha Amendoeira

A minha amendoeira

Se eu plantasse uma árvore seria uma amendoeira porque acho que ficam muito bonitas no Inverno.

Não escolheria algum dia em especial porque todos os dias são especiais, e a hora também não importava.

Escolhia a Maria Adriana para me ajudar a plantar a árvore e assim seria a árvore da Amizade.

Tinha de ser plantada num sítio muito especial, mas também onde a árvore crescesse saudável.

Gostava que os passarinhos fizessem o ninho na minha árvore porque assim seriam os meus habitantes, mas não queria que as crianças malcriadas subissem à minha árvore!

Gosto muito de amêndoas por isso recolheria as amêndoas da minha árvore para comer.

Quem sabe a minha amendoeira não faria uma pessoa tão feliz como a princesa da lenda das Amendoeiras.

Colocaria um bilhete lá ao pé a dizer:

Amendoeira da Amizade

Plantada por: Joana Dias e Maria Adriana

Queria que a minha amendoeira crescesse muito e não a cortassem.

Joana Dias, 6ºI Nº7

Professora Filomena Romão

Exposição Contos do Mundo

Esta semana alunos e professores podem visitar uma exposição sobre a variedade cultural dos alunos do agrupamento.

Pedimos as listagens dos alunos de origem estrangeira e descobrimos que temos alunos dos cinco continentes e de 23 países diferentes (incluindo Portugal).

Assim, no nosso agrupamento, temos representados os seguintes países: Alemanha, Angola, Austrália, Áustria, Bélgica, Brasil, Bulgária, Cabo Verde, Canadá, China, Estados Unidos, França, Guiné, Holanda, Inglaterra, Itália, Irlanda, Marrocos, Moldávia, Paquistão, Roménia, Suíça, Ucrânia e Zimbabwe.

A exposição foi montada com material (livros, folhetos) oferecidos pelas embaixadas que contactámos e por livros oferecidos pelos próprios alunos.

Irá percorrer todas as escolas do agrupamento até ao final do ano lectivo.

Mobiles feitos pelos alunos do 3ºciclo com os professores de Geografia.

Livros em francês oferecidos pelo Instituto Franco-Português.

A embaixada do Brasil foi muito generosa e ofereceu-nos muitas coisas.

Livros em romeno oferecidos pela embaixada da Roménia.

Um jornal chinês.

Dia Mundial do Consumidor

Hoje comemora-se o Dia Mundial do Consumidor.

A DECO ofereceu à Biblioteca Escolar cinco livros que podem ser consultados por professores e alunos, sobre a temática do consumo:

O essencial sobre alimentação saudável
SOS Consumidor
Fundamentos de Alimentação, Nutrição e Dietéticos
Veneno no seu prato?
Defenda os seus direitos

Dia de Clube da BD

Ilustração do Vlad, do 9ºD.

Postos de Leitura em projecto

A turma dos currículos - 8ºG - está a construir os Postos de Leitura, um para cada uma das escolas do agrupamento.

Estes postos têm como objectivo albergar livros que possam ir e voltar para casa sem compromissos. São livros para os professores e funcionários.

Vencedores Concurso Semana da Leitura

Na semana passada foram lançados todos os dias 5 textos retirados da primeira página de um livro da biblioteca. Foram escolhidos três livros diferentes para o 2º e 3º ciclos e para os professores.
O objectivo era dizer qual o título e autor correspondente a cada um dos textos.
As soluções foram aparecendo neste blog, também diariamente.

E os vencedores foram:

2ºciclo

Cristiana Glória nº6, 6ºG

Mariana Pargana nº 11, 6ºA

ex-equo - 3 respostas correctas

3ºciclo

Jailson Paes nº3, CEF Mesa

5 respostas correctas

Professores

Maria Natália Martins

Clélia Vieira

ex-equo - 5 respostas correctas

Participaram nesre concurso 88 alunos do 2ºciclo, 47 do 3ºciclo e 5 professores.

Soluções concurso Sexta-feira

E estas são as soluções para o concurso de Sexta-feira:

2ºciclo - Uma Aventura no Comboio, Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

3ºciclo - A Lua de Joana, Maria Teresa Gonzalez

Professores - O Mistério da Estrada de Sintra, Eça de Queirós

Os concorrentes mais entusiastas

O concurso da Semana da Leitura fez mais sucesso do que se previa, a afluência para responder qual o título a que pertenciam os textos que todos os dias apareciam nos livros de ponto foi enorme e, agora, vamos mesmo ter de arranjar prémios para os vencedores (não, não é uma bicicleta nem um portátil!!...).

Mas, de todos os concorrentes, os mais entusiastas e assíduos foram os CEF. Todos os dias apareciam em massa para concorrer. Seja qual for o método usado nas aulas de Língua Portuguesa está a dar resultado. Parabéns à professora de Português! : )

Último dia, último concurso

2ºciclo
"Quando o autocarro fez uma paragem brusca ouviu-se um grito agudo lá atrás:
- Aiii!
Toda a gente se voltou em sobressalto. As gémeas, que iam sentadas, levantaram-se a tempo de verem uma rapariga, de olhos esbugalhados e baba ao canto da boca, ficar rígida como uma estátua. Logo a seguir perdeu os sentidos, (...)"

3ºciclo
"Lisboa, 28 de Agosto de 1992
Querida Marta,
Demorei muito para me resolver, o que não era costume. Para dizer a verdade, não sabia o que fazer. Precisava de desabafar, tentar compreender tudo o que aconteceu e, como foste sempre a minha única confidente...Não fazia sentido escrever um diário, pois dava-me a sensação de estar sempre a escrever para mim própria, o que acho um bocado estranho."

Professores
"Sr. Redactor do Diário de Notícias
Venho pôr nas suas mãos a narração de um caso verdadeiramente extraordinário, em que intervim como facultativo, pedindo-lhe que, pelo modo que entender mais adequado, publique na sua folha a substância, pelo menos, do que vou expor.
Os sucessos a que me refiro são tão graves, cerca-os um tal mistério, envolve-os uma tal aparência de crime que a publicidade do que se passou por mim torna-se importantíssima como chave única para a desencerração de um drama que suponho terrível conquanto não conheça dele senão um só acto e ignore inteiramente quais foram as cenas precedentes e quais tenham de ser as últimas."